的確，當企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織管理能力、富有職業(yè)道德的人才團隊，而人才無疑是整個公司發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　擇良才培養(yǎng)，通過優(yōu)秀團隊的分工協(xié)作、富有成效的市場戰(zhàn)略執(zhí)行，企業(yè)才能良性發(fā)展。

　　職業(yè)規(guī)劃

　　對于新入職的員工，公司將根據(jù)崗位特征而進行不同的技能與文化培訓。人力資源部門出臺規(guī)范的制度流程、組織專業(yè)的講師隊伍、開發(fā)具有針對性的課程，對新員工進行基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品知識、職業(yè)化塑造、企業(yè)文化等全方面的培訓。

　　具備基礎(chǔ)的崗位技能與職業(yè)方向后，公司將根據(jù)個人在工作中表現(xiàn)的志向與能力趨勢，初步規(guī)劃出個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。對于研發(fā)人員，迪依爾提供了技術(shù)專家、技術(shù)高管雙通道發(fā)展道路。技術(shù)專家主攻技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新，解決技術(shù)難題;技術(shù)高管善于把握項目方向與產(chǎn)品規(guī)劃，帶領(lǐng)團隊完成開發(fā)任務;同理，針對客服人員、市場人員，迪依爾也提供了業(yè)務方向、管理方向兩類人才培養(yǎng)方向。

　　即將業(yè)務工作分解成核心素質(zhì)、專業(yè)崗位素質(zhì)、領(lǐng)導力素質(zhì)三點，對合適的人施以不同的培養(yǎng)方式。如通過導師制，讓同類型的人才對口培養(yǎng)，快速提高。對于主攻技術(shù)路線的人才，公司通過系統(tǒng)的技術(shù)培訓、實際的項目經(jīng)驗積累、技術(shù)牛人之間的學習等，不斷強化技術(shù)型人才的崗位能力與成就自豪感;對于走技術(shù)管理類路線的人才，在積累了相當?shù)募夹g(shù)能力之后，公司將會培訓其帶領(lǐng)研發(fā)團隊，領(lǐng)導項目運作，與客戶、市場同事溝通等，積累其對項目、產(chǎn)品的把控能力，不斷提升其領(lǐng)導力。

　　以上職業(yè)發(fā)展規(guī)劃并非一成不變的，通過選才、培養(yǎng)、任命、使用、教育提高的閉環(huán)過程，公司與個人不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向，讓公司與個人選擇最優(yōu)的發(fā)展道路。